학습 지원
학습 지원
학습공동체
전공 중심 학습 지원부터 자율적인 학습 활동까지, 선배–후배 간 지식 나눔을 통해 학습 경험의 확장과 공존·공감 역량의 성장을 지원합니다.
이화튜터링
전공과목을 중심으로 운영되는 오프라인 튜터링 프로그램으로, 튜터 1명과 튜티 3~5명으로 구성된 소그룹 학습을 통해 전공 이해도 향상과 학습 지원을 제공합니다.
Peer Instructor(PI) 프로그램
중·대형 전공과목을 대상으로 PI가 정해진 시간에 강의실을 개방하고, 해당 과목 수강생이라면 누구나 자유롭게 방문하여 학습 지도를 받을 수 있도록 운영되는 개방형 학습 지원 프로그램입니다.
또래코칭
학부 재학생이 자신 있는 분야의 내용을 직접 강좌로 개발하여 다른 학부 재학생에게 제공하는 학생 주도형 프로그램으로, 자율적인 학습 참여와 다양한 학습공동체 형성을 지원합니다.
튜터 후기
“전공 과목을 다시 깊이 있게 공부하며 전공 이해도를 높일 수 있었습니다. 튜티들과의 적극적인 소통 속에서 학습 내용을 구조적으로 정리하는 역량과 소통·리더십 역량을 함께 기를 수 있었던 의미 있는 경험이었습니다.”
튜티 후기
“수업에서 이해하기 어려웠던 내용을 질문하고 설명을 들으며 학습 내용을 보다 명확하게 정리할 수 있었습니다. 과제 수행과 복습 과정에서 구체적인 안내와 피드백을 받을 수 있어 학습 방향을 잡는 데 큰 도움이 되었고, 혼자 공부할 때보다 훨씬 효율적으로 학습할 수 있었습니다. 또한 튜터와 다른 튜티들과 함께 학습하며 서로 도와주는 과정에서 학습에 대한 자신감과 지속적인 학습 동기를 얻을 수 있었습니다.“